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在大明当皇子,开局劝太子篡位朱樉朱标全文精彩内容免费阅读

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朱樉朱标
言情 连载中
来源:网络 更新时间:2023-04-15 14:10

朱樉朱标是《在大明当皇子,开局劝太子篡位》小说里面的主角,这本小说的作者是朱樉朱标,接下来请各位一起来阅读小说的精彩内容:大本堂。宋濂看了看不说话的朱标,又看了看朱樉,再次开口:“太子殿下,秦王殿下,若没有事,老臣便要为几位皇子授课了。”“宋先生,本王来此,就是为了几位弟弟的课业问题。”朱樉当即开口。一旁的朱橚闻言,眼睛一...

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精彩节选

大本堂。

宋濂看了看不说话的朱标,又看了看朱樉,再次开口:“太子殿下,秦王殿下,若没有事,老臣便要为几位皇子授课了。”

“宋先生,本王来此,就是为了几位弟弟的课业问题。”朱樉当即开口。

一旁的朱橚闻言,眼睛一亮,旋即朝旁边的朱桢和朱榑炸了眨眼。

看见没有,我就说二哥会来的。

后者二人的眼神中也是浮现期待之色,四书五经他们早就不想学了,可他们又没有什么办法。

“宋先生,可否耽误您一些时间?”朱樉又问。

“自无不可!”宋濂很给面子。

“谢宋先生。”朱樉微微一笑,然后看向朱橚三人。

“老五、老六、老七,你们几个先回去吧,巳时(上午九点)再过来。”

三人没有第一时间动,而是看向了宋濂。

后者微微点头。

见此,朱橚三人面露欣喜之色,朝着宋濂行了学生礼之后,便赶紧离开了大本堂。

他们现在困得要死,迫不及待的想回去补觉。

“宋先生,请坐!”

“秦王殿下,您有什么话,现在可以说了。”宋濂已经一把老骨头了,便顺势坐了下来。

“宋先生,我觉得您的教学方法需要改一改了。”朱樉直言道。

“殿下这是何意?”

“老臣当年也是这样教太子殿下和您的。”宋濂心中对朱樉质疑自己的教学方法感到不满。

“宋先生,当年本王只不过是一孩童,还没有资格提出质疑。”朱樉道。

“那殿下的意思,您现在有资格了?”宋濂道。

“还真是!”朱樉毫不客气的点点头。

后世的教学方法比如今的科学多了,他当然有资格质疑。

宋濂愣了一下,显然也是没想到朱樉会这么“直”。

“那老臣洗耳恭听!”宋濂倒想听听他这个学生能说出什么来。

“那本王便得罪了。”朱樉点点头。

他身旁的朱标闻言,有些担忧的看着宋濂,心中已然做好了待会儿宋濂被气倒,让人传太医的准备。

“其实在本王看来,宋先生规定的学习时间就有问题。”

“巳时到午时(十一点结束,中午有一个时辰休息时间)学习,未时(13点)到酉时(17点到19点结束)。”

“一天十二个时辰,其中有六个时辰都在学习,您不觉得,以他们的年纪,压力太大了吗?”朱樉直言道。

“秦王殿下,作为皇子,这点苦是必须吃的。”宋濂反驳。

“这个我可以理解。”朱樉点点头,表示认同,身为皇子,一出生就是荣华富贵,自然也要承担起相应的责任。

“既然殿下能理解,那就说明老臣的规定没有问题。”宋濂道。

“不不不,宋先生不要误会,本王虽然理解,但并不认同。”朱樉赶紧摇摇头。

“那秦王殿下是何意?”

“本王的几位弟弟,还在长身体的阶段,如果没有充足的睡眠,是会影响到身体健康的。”

“在本王看来,他们每天需要睡够五个时辰(十个小时),才能有充足的精力来学习。”

“上午学习一个半时辰,下午学习两个半时辰,一天四个时辰,如此才能达到事半功倍的学习效果。”

“像现在这样,每天早早起床学习,且不说其他,睡都没睡醒,怎么能学的进去呢?”

“就比如现在的诸位朝臣,处理政务的效率,宋先生觉得和以前相比,有何区别?”说着,朱樉又问了宋濂一个问题。

后者想了想这段时间朝廷的变化,回答道:“诸位同僚每天更加精神了,朝廷的政令,相比于之前也更加通达。”

“看,这就是合理的方法。”朱樉摊摊手。

“父皇以前定下的许多制度,都是极为不合理的,这也许在他看来是正常的,但他没有换位思考过,不是人人都能和他一样,每天只睡两三个时辰就有满满的精力,数年如一日的勤于政事。”

“毕竟,几千年才出了父皇这么一位大帝。”朱樉缓缓说道。

宋濂微微点头,在他的心中,老朱确实是一位明君。

“所以,他用对自己的要求,来要求臣子,就是不合理的。”

朱樉还在说着,根本没有注意到大本堂外面有人在偷听。

“你别吵,咱倒要听听,这小子嘴里还能说出些什么。”老朱瞪了一眼身旁的老太监。

这段时间,他每天都要来看看儿子们的学习情况,只是今天在来的时候,遇到了回住处的朱橚三人,一问才知道,朱樉和朱标来这里了。

刚来就听到朱樉夸他的话。

“看来在这小子心里,咱也不是那么不堪嘛!”老朱心里美滋滋的想着。

身旁的老太监很有眼力见,朝着老朱躬身行了一礼,然后慢慢退后,打算拦住过往的人不让别人打扰到老朱。

大本堂内。

朱樉继续开口:“同样的道理,宋先生以这般严格的规矩,要求我那几个弟弟,也是不合理的。”

“宋先生幼时便聪敏好学,更有‘神童’之称,而我的那几个弟弟,不过是普通人,自是做不到宋先生那般的。”

朱樉还记得当初学过的《送东阳马生序》,文中宋濂介绍了自己的学习经历和学习态度。

可惜这篇赠序是洪武十一年写的,现在不过洪武七年。

不然朱樉刚刚就说出来了。

听到朱樉的话,宋濂下意识的点头,他当初确实非常好学。(具体请看《送东阳马生序》)

“所以,想要让我那几个弟弟,学到更多的知识,合理的作息和方法必不可少。”

朱樉见此,继续道。

“秦王殿下,老臣承认您说的有道理。”既然朝臣已经证明了合理的作息可以提升工作学习的效率,那他也没什么好反驳的。

“宋先生能够认同,那便好。”朱樉含笑点头。

“以后,便按照一天四个时辰来教学,另,每学习五天,便休息两天。”

“劳逸结合,方为最合理的方法。”

“当然,休息的这两天,也不是让他们去玩,作业还是要布置的,不能让他们觉得,休息天就不用学习了。”

宋濂想了一下现在朝臣们的休沐制度,也点了点头。

“此法,可行!”



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